给孩子最好的成长力

毕加索曾提醒我们：“每个孩子都是个艺术家，问题在于如何确保他长大后依然是。”如果没有合适的策略和工具，我们的小爱因斯坦可能会远远落后。
孩子所在之处就是课堂，幼小的孩子天生可以在几乎任何地点和任何事情中学习。当我们学会恢复孩子早期学习的“游戏生境”，找到孩子的更佳学习区域，我们就会看到他们的活力与力量。