中学西话：20世纪西方文论中的中国问题

本书分别从“中西文论的方法论反思”、“西方左翼思潮对中国的关注与误读”和“中国传统文化的东学西渐”三个角度展开研究，并从阶段性成果中遴选出有代表性的15篇成果。

分别对“对话主义研究方法”、“中国文论主体性”，以及本雅明的“誊写美学”、约翰·哈特利等对中国创意产业的看法、德里克对革命中国的阐释、巴迪欧对毛泽东《矛盾论》的借鉴、齐泽克对“中国道路”的误读、德里达的汉字之思、德勒兹和加塔利对中国思想的生成思考、阿恩海姆的“太极图”分析、克里斯蒂娃的汉字和互文性的思考、朱利安的远西对话等，初步呈现了20世纪西方文论中的中国知识图景。