写给孩子的积极心理学故事

本书内容已经清华大学党委审读通过同意安排出版（清委文[2021]39号）。随着社会发展，孩子的精神压力也随之增加，儿童教育市场需求旺盛。本书是针对3-12岁孩子的儿童文学，以积极心理学六大美德和24项积极心理品质为主线，以故事疗法的方式进行了教育解决方案的尝试，启迪孩子并引导孩子最终具备积极的心理。全书分智慧与知识、勇气、仁爱、正义、节制、卓越6篇，涵盖24种美德，包括好奇心、学习力、创造力、判断力、洞察力、正直、热情、勇敢、毅力、善良、公平等。故事中设置戏剧元素，铺设教育心理场景，将对话叙事铺设为心理发展过程，以“场景即心理，对话即发展”的模式给孩子以积极的思考和激发，力图让每一个孩子感受自己，发现自己，发展自己，最终拥有积极健康的心理品质。