作品简介
本书为每位老师搭建五项教学增能之梯,帮助老师启发学生“自学、思考、讨论、表达、统合”五大能力的挖掘,并提出五大课堂心法——讲义制作力、问题设计力、主持引导力、对话统合力、班级经营力,具备实用性、兼顾性、前瞻性三大特色,能有效协助老师在有限时间内快速跨越教学障碍。
出版时间2019-03-01
共 11 章
推荐序 千辛万苦的快乐试读
推荐序 用“学思达”,带领孩子从“齐一”“其一” 走向“独一”“唯一”试读
自序 一起用十年,改变亚洲教学试读
引言 拥抱未来试读
心法一 讲义制作力试读
心法二 问题设计力
心法三 主持引导力
心法四 对话统整力
心法五 班级经营力
开展 “学思达”联结网
附录 “学思达”教师核心能力:精进参考对照表

