作品简介
《汉语教学学刊》是北京大学汉语教学研究中心主办的语言学及应用语言学刊物，主要发表以下领域中的学术文章：（1）汉语作为第二语言教学研究；（2）汉语学习与认知研究；（3）面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究；（4）跟汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比
出版社北京大学出版社
出版时间2025-09-01
ISBN9787301358771
共 15 章
《汉语教学学刊》编辑委员会
“你别说”：辞书引起的思考
二十年来涉及语法及对外汉语教学的相关成果综述11
汉语记忆动词“记得”与“记住”比较研究11
时间词“整天”“成天”的全称量化功能研究11
对外汉语教学中“出于”的心理驱动力阐释11
情态动词之后的“什么”问什么11
多模态互动视角下汉语安慰序列后件的影响因素研究11
汉语学术写作引用研究：现状与展望
汉语本科留学生对论文写作课满意度及教学需求调查研究11
《医学汉语水平考试(MCT)大纲》与医学汉语教材的调整策略
明朝四夷馆与朝鲜王朝司译院、承文院
ABSTRACTS
《汉语教学学刊》稿件体例
《汉语教学学刊》稿约