尊重教育：教育生态的诗意重构

本书从潘权威校长的视角，梳理了浙江省瑞安市安阳实验小学建校二十多年来，教师群体围绕“尊重教育”理念所经历的认知迭代、实践创新与模式建构过程，包括以学生为中心、打造“教研天团”，以及创造“家—校—社”生态链的历程。本书的亮点在于以“案例+故事”的方式，详细解剖安阳实验小学闻名全国的教改模式，比如“课堂1+1”“‘星卡’评价制度”，以及自主作业改革、重构校园空间等新探索。本书以深入浅出的语言、充满生趣的故事，呈现以潘权威为代表的安阳实验小学教师团队对基础教育改革的创新和贡献。本书适合小学教师、教育管理者、家长，以及所有重视中国基础教育工作的读者阅读。