儿童认知发展：解码学习脑（原书第2版）

本书由剑桥大学认知神经科学教授乌莎·戈斯瓦米撰写，第2版更新了认知神经科学的研究成果，超越了皮亚杰和维果茨基的传统理论。它以第1版的认知发展框架为基础，展示了不同的认知领域（如语言、因果推理和心理理论）是如何从自动的神经知觉过程中涌现的。在过去几十年中，认知科学、神经科学及动物行为的研究发现为发展心理学领域注入了新的理论、概念和研究方法。本书整合这些当代思想与经典理论，从认知神经科学的角度带领心理学、教育学、神经科学领域的研究者、学习者、实践者等，讨论人类发展的基本议题，呈现一个完全不同于其他同类书的崭新视野。