新人文读本（修订版）·高中卷·6

北京大学“全人教育计划”校本实验教材精选当代美文，张扬人文精神，倡导自主阅读，提升写作能力。强烈的时代感。精选当代美文，密切联系现实，与时间同行、与社会同行、与中小学生阅读趣味同行。突出情感教育。在感动中完成人格的塑造和灵魂的飞升，张扬人文精神。选文不断更新。编者和读者形成互动，读者可以推荐优秀文章入选丛书。中小学语文教材的必要延伸和超过。