县乡的孩子们

本书是一部基于田野调查的县域教育研究著作，聚焦中国县乡基础教育的现实困境与变革。全书涵盖县中与乡校的办学模式、网络时代青少年的成长问题、陪读现象与家校关系、"双减"政策的城乡差异、县域职业教育的困境与出路，以及教育公平等六大议题。作者通过大量实地调研，呈现了城镇化浪潮下县乡孩子的真实成长环境，探讨教育资源错配、留守儿童、校园欺凌、学生抑郁等突出问题，并提出具有操作性的解决思路，兼具学术深度与现实关怀。