作品简介
很多家长都不理解,为何孩子到了青春期就如此叛逆、任性、不听话。事实上,并不是孩子有问题,而是在孩子的成长过程中,我们的认知没有及时发生改变。在过去几十年里,青春期开始得更早,结束得更晚,这需要家长、学校和社会重新认识青少年。
美国心理学会发展心理学分会主席、美国青少年研究学会、著名青少年心理学家劳伦斯·斯坦伯格在本书中详细解释了青少年的大脑发生了什么变化以及青少年的情绪与行为背后的心理学,并针对如何培养孩子心理韧性、自控力和其他有益特质等诉求,提出了创新性策略。
本书是一本理解青少年为什么这样想,又为什么那样做的心理学指南,了解10~25岁青少年的情绪与行为背后的理论,可以有效帮助父母与教育从业者科学应对各类问题。
出版时间2025-04-01
共 15 章
译者序 青春期与青少年期是两个概念试读
推荐序 青春期兼具机遇与挑战试读
序言 青少年成长的新发现与新视角试读
第一章 抓住时机试读
第二章 可塑的大脑
第三章 最漫长的十年
第四章 青少年如何思考
第五章 青少年的自我保护
第六章 自我调节的重要性
第七章 父母如何产生影响
第八章 重塑高中
第九章 赢家与输家
第十章 受审判的大脑
结论 给父母、教育工作者和决策者的建议
致谢

