第一财经（月刊 2019年09期）

蔚然成风的学习氛围几乎遍布中国的每个城市和乡村。从线上付费音频课程，到线下的实体课堂，在通勤出行的路上，在网络视频的远程教室里，人们生怕浪费任何碎片时间。近年来知识付费所引发的热潮切实推动了学习氛围的普及。便捷的信息获取方式、丰富的资讯内容，更多引发的不是获取知识的满足感，而是对于知识匮乏的焦虑感。

除了课堂形态的多元化，新一拨全民学习运动的另一个鲜明特点，是课程内容的超常规设计。不同于传统商学院，也有别于具体的职业技能提升，新生代学生甚至不再要求借此获得学历资质。相反，一些和社会学、科学、人文学科相关的“无用”之学广受追捧。这意味着，人们焦虑的原因并不仅仅在于缺乏具体的知识，更多是急于理解这个多变的世界，以求在其中更准确地找到适合自己的位置。