通往理想教室：生态班级建设密码

这本书是作者30年班主任工作实践、思考和研究的成果，聚焦班级生活中影响学生成长的多方面因素，将班级生活环境和氛围看作一个立体的、成长性的生态系统，探索怎样的专业理解和行动才能打造出助力学生全面发展的班级生态，让教室成为学生实现成长、享受生长的理想园地。全书以大量的实践案例为支撑，分为三个相互联系的板块内容，分别讨论如何创造理想的班级生态、如何实现理想的儿童理解与教育、如何行动才是教师理想的专业成长姿态，既有理性的思考和理论的建构，又体现育人情怀和智慧，更有针对班级儿童成长问题的专业行动，是一线教师尤其是班主任不可或缺的育人智慧锦囊。