教育脑科学：提升教学与学习效果的实践指南

本书由英国教育者格伦·惠特曼和伊恩·凯莱赫合著，旨在帮助教师和学校管理者将心智、脑科学与教育学（MBE科学）的研究成果应用于教学实践。大脑是学习的器官，但大多数教师对大脑如何接收、过滤、巩固和运用知识缺乏系统了解。书中涵盖不合理教学策略清单、12项经研究证实有效的教学策略、情绪对学习的影响、记忆巩固方法及睡眠与家庭作业的关系等内容，同时辨析常见的神经科学谬论。本书适合教师、校长、家长及教育政策制定者阅读，致力于推动循证教学，帮助每个学生充分发挥学习潜能。