作品简介
本书领衔作者施瓦茨教授是斯坦福教育学院院长、学习科学领域专家，开设过18门学习相关的课程，本书源于其在斯坦福开设的一门广受欢迎的经典学习课。
根据多年科研、教学和实践经验，作者以学习科学领域成千上万的文献资料为基础，提炼出有代表性、较为成熟、实证有效的26种学习法则，以26个字母的顺序呈现出来。
几乎涵盖所有学习领域，如理解概念、记忆背诵、学习技能、解决问题、团队合作等。
共 32 章
推荐序试读
译者序试读
A 归纳类比Analogy——发现蕴含的共通原理试读
B 归属感Belonging——消除焦虑，融入集体试读
C 对比组合Contrasting Cases——辨别关键信息
D 精修勤练Deliberate Practice——专家的养成之路
E 详细阐释Elaboration——让记忆更有意义
F 反馈Feedback——自我提升的明镜1
G 自我生成Generation——创建持久的记忆
H 实践体验Hands On——“动”用身体的智慧
I 想象玩耍Imaginative Play——锻炼认知控制
J 适时讲解Just-in-Time Telling——通过铺垫体验，让讲解更具意义
K 知识与创新Knowledge——论述知识学习中的高效与创新
L 倾听与共享Listening and Sharing——协作学习效果好
M 动手创造Making——在创造中培养兴趣，在实践中获得真知
N 规范Norms——培养学习“游戏规则”
O 观察Observation——外摹于形，内感于心
P 参与Participation——加入游戏，算我一个
Q 问题驱动Question Driven——为求知创造一个理由
R 奖励Reward——塑造学习行为
S 自我解读Self-Explanation——拨云见日，参透字间含义
T 以教促学Teaching——为他人的学习负责
U 纠正误解Undoing——消除错误认知，修复正确逻辑
V 可视化Visualization——梳理复杂信息的空间结构
W 参考样例Worked Examples——师傅示范领进门
X 激动兴奋eXcitement——调动情绪，聚精会神
Y 我能行！Yes I Can——提高自我胜任感
Z 睡上一觉Zzz——巩固一天的记忆
附录一 学习问题章节索引
附录二 动物索引
致谢
参考文献